
УТВЕРЖДАЮ
Ректор ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина»
______________В.С. Белгородский
«___»_____________2020 г.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)»
ПРОВЕДЕНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ
В РЕЖИМЕ ОЧНОЙ РАБОТЫ ПРИЕМНОЙ КОМИССИИ,
ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ / СПЕЦИАЛЬНОСТИ
53.03.02 МУЗЫКАЛЬНО – ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСКУССТВО (инструмент -классическая гитара)
53.05.01 ИСКУССТВО КОНЦЕРТНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА "Концертные народные инструменты (по видам инструментов: классическая гитара)»
ТВОРЧЕСКОЕ ИСПЫТАНИЕ
Экзамен проходит ОЧНО
Абитуриент должен быть готов исполнить любые из заявленных произведений на выбор приемной комиссии на вступительном испытании.
Произведения исполняются НАИЗУСТЬ!
Абитуриент должен продемонстрировать: творческую индивидуальность, убедительность интерпретации, понимание стиля и содержания исполняемого произведения, разнообразие красок исполнения, точность прочтения текста, художественный вкус и культуру исполнения.
ТРЕБОВАНИЯ к ПРОГРАММЕ:
Сольное исполнительство на классической гитаре
-
произведение полифонического стиля;
-
крупная форма–соната, вариации, фантазия или сюита (сюита – не менее трех частей, соната – первая часть, либо вторая и третья части);
-
Произведение западноевропейского или русского композитора.
Продолжительность программы не менее 15 минут.
Критерии оценки творческого вступительного испытания
Баллы / Критерии оценки
95-100 баллов
- исполнение заявленной программы повышенной степени сложности;
- отличная культура звука;
- уверенная техника;
- наличие художественного вкуса, артистизм;
- понятие о драматургии, смысле и содержании произведения;
- грамотная демонстрация творческой индивидуальности.
85-94 баллов
- исполнение заявленной программы высокой степени сложности;
- достаточно хорошая культура звука;
- уверенная техника;
- наличие художественного вкуса, артистизм;
- общее понятие о драматургии, смысле и содержании произведения;
- демонстрация творческой индивидуальности.
76-84 баллов
- исполнение заявленной программы высокой степени сложности;
- хорошая культура звука;
- достаточное владение техникой;
- наличие общего художественного вкуса, артистизм;
- общее понятие о драматургии, смысле и содержании произведения;
- недостаточная демонстрация творческой индивидуальности.
65-75 баллов
- исполнение заявленной программы средней степени сложности;
- средняя культура звука;
- владение техникой на среднем уровне;
- наличие общего художественного вкуса, посредственное проявление артистизма;
- размытое представление о драматургии, смысле и содержании произведения;
- едва заметная демонстрация творческой индивидуальности.
56-64 баллов
- исполнение заявленной программы средней степени сложности;
- недостаточная культура звука;
- среднее владение техникой;
- наличие общего художественного вкуса, недостаток артистизма;
- весьма размытое представление о драматургии, смысле и содержании произведения;
- неумение продемонстрировать творческую индивидуальность.
40-55 баллов
- исполнение заявленной программы средней степени сложности;
- почти полное отсутствие культуры звука;
- недостаток требуемой для исполнения данных произведений техники;
- некоторые элементы художественного вкуса, недостаток артистизма;
- весьма размытое представление о драматургии, смысле и содержании произведения;
- неумение продемонстрировать творческую индивидуальность.
30-39 баллов
- исполнение заявленной программы низкой степени сложности;
- отсутствие культуры звука;
- недостаток требуемой для исполнения данных произведений техники;
- некоторые элементы художественного вкуса, отсутствие артистизма;
- демонстрация незнания драматургии, смысла и содержания произведения;
- почти полное отсутствие творческой индивидуальности.
0-29 баллов
- исполнение заявленной программы низкой степени сложности;
- отсутствие культуры звука;
- отсутствие требуемой для исполнения данных произведений техники;
- отсутствие художественного вкуса, артистизм;
- демонстрация полного незнания драматургии, смысла и содержания произведения;
- отсутствие творческой индивидуальности.
РАЗРАБОТАНО:
Директор Института «Академия имени Маймонида»
канд.культ., профессор ____________________ Сушкова-Ирина Я.И.
Зав. кафедрой музыковедения, дирижирования
и аналитической методологии, к. иск., доцент ____________________ Ренёва Н.С.
Профессор кафедры концертного исполнительства на
струнных инструментах в классике и джазе ____________________ Финкельштейн Е.Ю.