УТВЕРЖДАЮ
Ректор ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина»
______________В.С. Белгородский
«___»_____________2020 г.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)»
ПРОВЕДЕНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ
В РЕЖИМЕ ДИСТАНЦИОННОЙ ИЛИ ОЧНОЙ РАБОТЫ ПРИЕМНОЙ КОМИССИИ,
ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ / СПЕЦИАЛЬНОСТИ
53.03.05 Дирижирование (профиль «Дирижирование академическим хором»),
53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором
(специализация «Художественное руководство академическим хором»)
ТВОРЧЕСКОЕ ИСПЫТАНИЕ.
Экзамен проходит ОЧНО
Абитуриент должен быть готов исполнить любые из заявленных произведений на выбор приемной комиссии на вступительном испытании.
Абитуриент должен продемонстрировать: творческую индивидуальность, убедительность интерпретации, понимание стиля и содержания исполняемого произведения, разнообразие красок исполнения, точность прочтения текста, художественный вкус и культуру исполнения.
Требования к программе по дирижированию
Программа по специальности включает следующее:
-
дирижирование хоровым произведением a cappella;
-
дирижирование хоровым произведением с сопровождением;
-
исполнение хорового произведения a cappella из программы по дирижированию (см. п. 1) на фортепиано.
Вся программа (дирижирование, и игра на фортепиано) должна быть исполнена наизусть.
Общая продолжительность программы по дирижированию – не менее 10 минут.
Уровень сложности программы по дирижированию должен соответствовать выпускному курсу дирижёрско-хоровых отделений музыкальных училищ (колледжей).
Во время исполнения программы абитуриент должен продемонстрировать творческую индивидуальность, убедительность интерпретации, понимание стиля и содержания исполняемого произведения, разнообразие красок исполнения, точность прочтения текста, художественный вкус и культуру исполнения.
Примерный список произведений по дирижированию:
Для хора без сопровождения:
Аренский А. «Анчар», «Жемчуг и любовь»
Архангельский А. «Достойно есть», «Помышляю день страшный»
Бойко Р. «Вечером синим», «Дон Кихот»
Бортнянский Д. «Достойно есть», «Херувимская»
Брамс Й. «В ночной тиши», «Лесная ночь»
Бриттен Б. «Весенний пфвоцвет»
Брукнер А. «Аве Мария»
Глинка М. - Балакирев М. «Венецианская ночь»
Гречанинов А. «За реченькой яр-хмель», «На заре», «Нас веселит ручей», «Север и юг», «Богородице, Дево, радуйся» ор.59
Даргомыжский А. «Зимний вечер», «Что смолкнул веселия глас»
Дегтярев С. «Хвалите имя Господне»
Калинников Вик. «Солнце, солнце встает», «Ой, честь ли то молодцу», «Нам звезды кроткие сияли», «Блажен муж»
Кастальский А. «Рябинушка», «Русь» на сл. Никитина, «Милость мира»
Коваль М. «Ой, земля-землюшка», «Буря бы грянула», «Что ты клонишь»
Кодай 3. «Ел цыган сыр», «Траурная песня»
Кюи Ц. «Засветилось вдали», «Уснуло все», «Ноктюрн»
Менделъсон Ф. Три песни на сл. Гейне «Беги со мной», «Как иней ночкой весенней пал», «Над ее могилой»
Рахманинов С. «Пантелей-целитель», «Богородице Дево, радуйся», «Свете тихий» («Всенощное бдение»), «Тебе поем» (Литургия ор.31)
Римский-Корсаков Н. «Ночевала тучка» (для женского хора)
Россини Дж. Хор швейцарцев из оперы «Вильгельм Телль»
Салманов В. «Издалека» (из цикла на сл. Н.Хикмета)
Свиридов Г. «Вечером синим», «Повстречался сын с отцом», «Зимнее утро», «Наташа» («Пушкинский венок»), «У берега зеленого» (на стихи А.Блока)
Сметана Б. «Три всадника»
Танеев С. «Посмотри, какая мгла», «Вечер», «Серенада», «Сосна»
Турчанинов П. «Ныне отпущаеши»
Флярковский А. «Дуб», «Подмосковная береза», «Клен»
Хиндемит П. «Лань», «Лебедь» (6 хоров на сл. Р.Рильке)
Чайковский П. «Без поры да без времени», «Соловушко», «Не кукушечка», «Литургия св. Иоанна Златоуста» № 6, 8, 10
Чесноков П. «За рекой, за быстрой», «Не цветочек в поле вянет», «Дубинушка», «Слава отцу и сыну» (Литургия соч. 8), «Тебе поем» (Литургия соч. 42), «Блажен муж»
Шебалин В. «Зимняя дорога», «Эхо», «Мать послала сыну думы»
Шостакович Д. «Вперед, друзья», «При встрече во время пересылки», «Казненным» (из 10 поэм на сл. Революционных поэтов)
Шуберт Ф. «Не надо ни жалоб, ни стонов», «Любовь», «Ночь»
Шуман Р. «Сон», «Ночная тишина», «Певец», «На Боденском озере»
Щедрин Р. «Четыре хора на стихи А. Твардовского», «Строфы из «Евгения Онегина» А. Пушкина»
Эрнесакс С. «Моя страна»
Русские народные песни:
«Выходили красны девицы» в обр. А. Гедике
«Венули ветры» в обр. Д. Шостаковича
«Дороженька» в обр. А.Свешникова
«Как пойду я на быструю речку» в обр. А. Свешникова
«Повянь, повянь, бурь-погодушка» в обр. В.Соколова
«У ворот, ворот батюшкиных» в обр. М. Мусоргского
«Уж я золото хороню» в обр. А. Копосова
«Уж ты поле мое» в обр. А.Новикова
«Узник» в обр. А. Давиденко
Украинские народные несни:
в обработке М. Леонтовича: «Дударик», «Пряля», «Щедрик»
Для хора с сопровождением:
Аренский А. «У меня ли во садочке» из оперы «Сон на Волге»
Бетховен Л. Месса до мажор № 1 «Kyrie», хор узников из оперы «Фиделио»
Бизе Ж. Хор контрабандистов, марш тореадоров из оперы «Кармен»
Бородин А. Хор «Слава», хор поселян из оперы «Князь Игорь»
Брамс Й. «Цыганские песни»
Бриттен Б. «Военный реквием» №2 (фрагмент), «месса - brevis» (№2, 3)
Вагнер Р. хор прях, хор матросов из оперы «Летучий голландец», хор придворных из оперы «Риенци», свадебный марш из оперы «Лоэнгрин»
Верстовский А. Песня Торопки с хором из оперы «Аскольдова могила»
Верди Д. «Ты прекрасна, о, Родина наша» из оперы «Набукко»,хор женщин из 2-го акта оперы «Аида» («Слава Египту»)
Гайдн Й. «К нам весна» из оратории «Времена года», «Вечерняя песня», «Старик» (светские хоры с сопровождением)
Гендель Г. «Сражен Самсон» из оратории «Самсон», «О, свирели сладкий зов» - хор из 2-го акта оратории «Ацис и Галатея»
Глинка М. «Ах, ты свет Людмила», «Не проснется птичка» из оперы «Руслан и Людмила», «Польский» из оперы «Иван Сусанин», «Полонез» («Во все века»)
Гречанинов А. «Проводы Добрыни» из оперы «Добрыня Никитич»
Григ Э. Хоры из оперы «Олаф Тригвасон»
Давиденко А. «На 10-й версте»
Даргомыжский А. Свадебный хор из оперы «Русалка»
Кабалевский Д. «Песня сборщиц винограда» из оперы «Мастер Кламси»
Касталъский А. «Вышли в поле косари», «Жито»
Коваль М. «Долина-долинушка»
Моцарт В. «Только храбрым слава» - финальный хор из оперы «Волшебная флейта», «Спит безмятежно море», «Бегите, спасайтесь» из оперы «Идоменей», «Confutatis» - Реквием
Мусоргский М. «Встреча Хованского» из оперы «Хованщина», «Не сокол летит по поднебесью» из оперы «Борис Годунов»
Прокофъев С. «А и было дело на Неве-реке», «Вставайте, люди русские» из кантаты «Александр Невский», «Пушкари» из оратории «Иван Грозный»
Пуленк Ф. «Gloria» №1, 3, 4, «Stabat mater» №1
Рахманинов С. «Огни погашены», «Как вольность, весел наш ночлег» из оперы «Алеко», 6 женских хоров
Римский-Корсаков Н. «Гой, ты, Сад-Садко» из оперы «Садко», хор слепцов-гусляров, «Ай, во поле липенька» из оперы «Снегурочка», «Вознесите хвалу» из оперы «Сказка о царе Салтане», «Грозен царь идет» из оперы «Псковитянка», «Поднялась с полуночи» из оперы «Сказание о невидимом граде Китяже»
Россини Дж. «Stabat mater» №1
Свиридов Г. «Героям Перекопской битвы», «Здесь будет город-сад» из «Патетической оратории», «Поет зима», «Ночь под Ивана-Купалу», «Небо как колокол» из кантаты «Памяти Сергея Есенина»
Слонимский С. Хоровой антракт из оперы «Виринея»
Холминов А. «Прощай, море» из оперы «Оптимистическая трагедия»
Чайковский П. «Хор гуляющих» из оперы «Пиковая дама», «Проводы масленицы» и хор цветов из музыки к пьесе А.Островского «Снегурочка», «На море утушка» из оперы «Опричник», кантата «Москва» №1, «Нету, нету тут мосточка» из оперы «Мазепа», хор крестьян из оперы «Евгений Онегин»
Шостакович Д. Хор каторжников из оперы «Катерина Измайлова»
Шуберт Ф. Месса соль мажор №1 «Kyrie»
Шуман Р. «Цыгане», Реквием - №1,6, хоры из музыки к сказке «Странствие розы», «Рай и Пери» №6, 8
Требования к программе по фортепиано
-
полифоническое произведение или малый полифонический цикл (И.С. Бах – Инвенции, Прелюдии и фуги из «Хорошо темперированного клавира», Д.Д. Шостакович – Прелюдии и фуги, П. Хиндемит «Ludus tonalis» и др.);
-
произведение крупной формы (I или II и III части сонаты или концерта композиторов венско-классического или романтического периода);
-
пьеса русского или зарубежного композитора XIX-XX веков.
Порядок проведения ТВОРЧЕСКОГО ИСПЫТАНИЯ
На прослушивании абитуриент должен быть готов:
-
продемонстрировать вокально-хоровые возможности на примере вокальных распевок по всему диапазону, привычных и удобных для абитуриента и/или предложенных членами экзаменационной комиссии;
-
спеть голоса хорового произведения a cappella из программы по дирижированию по горизонтали с переходами с партии на партию (по просьбе экзаменационной комиссии) и по вертикали в каденционных участках и/или во фрагментах с наиболее плотной фактурой;
-
ответить на вопросы коллоквиума, касающиеся произведений программы по специальности, в частности, дать справочно-биографические и библиографические сведения о композиторах и авторах литературного текста произведений, охарактеризовать эпоху и художественный контекст времени создания, произведений, жанр, композиционные и исполнительские особенности произведений (результаты их музыкально-теоретического и исполнительского анализа), вокально-хоровые и дирижерские сложности, а также продемонстрировать общую музыкальную и профессиональную эрудицию;
-
исполнить на фортепиано хоровое произведения a cappella.
Критерии оценки творческого вступительного испытания
Баллы / Критерии оценки
95-100 баллов
- исполнение заявленной программы повышенной степени сложности;
- уверенная техника;
- наличие художественного вкуса, артистизм;
- понятие о драматургии, смысле и содержании произведения;
- грамотная демонстрация творческой индивидуальности.
85-94 баллов
- исполнение заявленной программы высокой степени сложности;
- уверенная техника;
- наличие художественного вкуса, артистизм;
- общее понятие о драматургии, смысле и содержании произведения;
- демонстрация творческой индивидуальности.
76-84 баллов
- исполнение заявленной программы высокой степени сложности;
- достаточное владение техникой;
- наличие общего художественного вкуса, артистизм;
- общее понятие о драматургии, смысле и содержании произведения;
- недостаточная демонстрация творческой индивидуальности.
65-75 баллов
- исполнение заявленной программы средней степени сложности;
- владение техникой на среднем уровне;
- наличие общего художественного вкуса, посредственное проявление артистизма;
- размытое представление о драматургии, смысле и содержании произведения;
- едва заметная демонстрация творческой индивидуальности.
56-64 баллов
- исполнение заявленной программы средней степени сложности;
- среднее владение техникой;
- наличие общего художественного вкуса, недостаток артистизма;
- весьма размытое представление о драматургии, смысле и содержании произведения;
- неумение продемонстрировать творческую индивидуальность.
40-55 баллов
- исполнение заявленной программы средней степени сложности;
- недостаток требуемой для исполнения данных произведений техники;
- некоторые элементы художественного вкуса, недостаток артистизма;
- весьма размытое представление о драматургии, смысле и содержании произведения;
- неумение продемонстрировать творческую индивидуальность.
30-39 баллов
- исполнение заявленной программы низкой степени сложности;
- недостаток требуемой для исполнения данных произведений техники;
- некоторые элементы художественного вкуса, отсутствие артистизма;
- демонстрация незнания драматургии, смысла и содержания произведения;
- почти полное отсутствие творческой индивидуальности.
0-29 баллов
- исполнение заявленной программы низкой степени сложности;
- отсутствие требуемой для исполнения данных произведений техники;
- отсутствие художественного вкуса, артистизм;
- демонстрация полного незнания драматургии, смысла и содержания произведения;
- отсутствие творческой индивидуальности.
Окончательный балл определяется как среднее арифметическое из трех баллов за:
- дирижирование (включая пение голосов, распевок и игру хоровой партитуры на фортепиано);
- коллоквиум;
- фортепиано.
РАЗРАБОТАНО:
Директор Института «Академия имени Маймонида»
канд.культ., профессор ___________________ Сушкова-Ирина Я.И.
Зав. кафедрой музыковедения, дирижирования
и аналитической методологии, канд. иск., доцент ____________________ Ренёва Н.С.
Доцент кафедры музыковедения, дирижирования
и аналитической методологии ____________________ Цалюк А.Б.