
УТВЕРЖДАЮ
Ректор ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина»
______________В.С. Белгородский
«___»_____________2020 г.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)»
ПРОВЕДЕНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ
В РЕЖИМЕ ОЧНОЙ РАБОТЫ ПРИЕМНОЙ КОМИССИИ,
ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ / СПЕЦИАЛЬНОСТИ
53.05.04 МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
(СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ – ИСКУССТВО ОПЕРНОГО ПЕНИЯ)
Программа профессионального вступительного испытания
(сольфеджио и теория музыки)
СОЛЬФЕДЖИО
Устно
· пение и определение на слух мажорных и минорных гамм трех видов (натуральный, гармонический и мелодический), ладов народной музыки (включая пентатонику двух видов), диатонических интервалов от звука и в тональности, включая тритоны, характерные интервалы с разрешениями, трезвучий и их обращений от звука, главных септаккордов с обращениями и разрешениями в тональности, диатонических ступеней лада (на усмотрение комиссии);
· пение с листа одноголосных мелодий в мажоре и миноре с элементами внутритонального хроматизма в размерах: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8.
Примерная степень трудности: Агажанов А.П. Курс сольфеджио. Диатоника. – 5-е изд. – СПб.: Планета музыки, 2019. – № 394-396.
-
дополнительные задания по сольфеджио (например, короткий устный диктант (2-4 такта), пение интервалов и аккордов с разрешением в мажорных и минорных тональностях и др.).
ТЕОРИЯ МУЗЫКИ
Устно
-
определение тональности, гармонических функций и аккордов в гармонической последовательности, записанной нотами (например, T35 – T6 – II7 – D34 – T35 – S35 – K46 – D7 – D56 – VII7 – T35) без предварительной подготовки.
-
дополнительные задания по элементарной теории музыки (построение и разрешение интервалов и аккордов в тональности и др.).
-
дополнительные вопросы по элементарной теории музыки (например, по основным музыкально-теоретическим терминам, построению гамм, ладов, местоположению интервалов и аккордов на ступенях мажорных и минорных тональностей; см. учебники по элементарной теории музыки в списке литературы).
Критерии оценки профессионального вступительного испытания
Баллы
Сольфеджио (устно)
Теория музыки (устно)
95-100 баллов
- полное и исчерпывающее определение гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада с одного проигрывания; уверенное, интонационно чистое и ритмически точное исполнение голосом гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада;
- уверенное, интонационно чистое и ритмически точное исполнение голосом предложенной мелодии в умеренном темпе.
- полное и исчерпывающее определение тональности, гармонических функций и видов аккордов в предложенной гармонической последовательности.
85-94 баллов
- корректное определение гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада с одного проигрывания; интонационно чистое и ритмически точное исполнение голосом гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада;
- интонационно чистое и ритмически точное исполнение голосом предложенной мелодии в умеренном темпе.
- достаточно полное определение с 1-2 мелкими неточностями тональности, гармонических функций и видов аккордов в предложенной гармонической последовательности.
76-84 баллов
- достаточно полное определение гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада с одного-двух проигрываний; преимущественно чистое и ритмически точное исполнение голосом гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада;
- преимущественно чистое и ритмически точное исполнение голосом предложенной мелодии в умеренном темпе.
- недостаточно полное определение с несколькими мелкими неточностями тональности, гармонических функций и видов аккордов в предложенной гармонической последовательности.
65-75 баллов
- неполное определение гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада с одного-двух проигрываний; достаточно чистое и ритмически близкое к оригиналу исполнение голосом гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада;
- достаточно чистое и ритмически близкое к оригиналу исполнение голосом предложенной мелодии в медленном темпе.
- неполное определение с несколькими существенными ошибками тональности, гармонических функций и видов аккордов в предложенной гармонической последовательности.
50-64 баллов
- неполное определение гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада с нескольких проигрываний; недостаточно чистое и ритмически неточное исполнение голосом гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада;
- недостаточно чистое и ритмически неточное исполнение голосом предложенной мелодии в медленном или неровном темпе.
- неполное определение с существенными ошибками тональности, гармонических функций и видов аккордов в предложенной гармонической последовательности.
30-49 баллов
- частичное определение с различными ошибками гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада с нескольких проигрываний; фальшивое и ритмически неверное исполнение голосом гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада;
- фрагментарное фальшивое и ритмически неверное исполнение голосом предложенной мелодии в неровном темпе.
- неполное определение лишь некоторых аккордов в предложенной гармонической последовательности.
0-29 баллов
- неспособность определения гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада с нескольких проигрываний; неспособность исполнения голосом гамм, ладов, интервалов, аккордов, ступеней лада;
- неспособность исполнения голосом предложенной мелодии даже фрагментарно.
- неспособность определения тональности, гармонических функций и видов аккордов в предложенной гармонической последовательности.
Окончательный балл определяется как среднее арифметическое из двух баллов по:
-
сольфеджио;
-
теории музыки.
Список литературы по сольфеджио:
-
Абдуллина Г.В. Тренинг беглого интонирования. – СПб.: Композитор, 2015. – 97 с.
-
Агажанов А.П. Курс сольфеджио. Диатоника. – 5-е изд. – СПб.: Планета музыки, 2019. – 168 с.
-
Агажанов А.П. Курс сольфеджио. Хроматизм и модуляция. – 2-е изд., стер. – СПб.: Планета музыки, 2012. – 224 с.
-
Алексеев Б.К. Систематический курс музыкального диктанта. – М.: Музыка, 1991. – 224 с.
-
Бать Н.Г. Музыкальные диктанты. – М.: Музыка, 2006. – 80 с.
-
Драгомиров П.Н. Учебник сольфеджио. – М.: Музыка, 2017. – 64 с.
-
Ладухин Н.М. 1000 диктантов. – 4-е изд., стер. – СПб.: Планета музыки, 2019. – 108 с.
-
Ладухин Н.М. Одноголосное сольфеджио. – М.: Музыка, 2007. – 32 с.
-
Масленкова Л.М. Интенсивный практикум по сольфеджио. Сборник певческих упражнений для формирования тонально-ладовых и интервальных представлений. – СПб.: Композитор, 2016. – 48 с.
-
Островский А.Л., Соловьев С.Н., Шокин В.П. Сольфеджио. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Классика-XXI, 2008. – 180 с.
-
Резник М. Музыкальные диктанты. – М.: Музыка, 1998. – 252 с.
-
Рубец А.И. Одноголосное сольфеджио. – М.: Музыка, 2018. – 87 с.
-
Третьякова Л.М. Музыкальные диктанты. – М.: Музыка, 2004. – 61 с.
-
Фридкин Г.А. Чтение с листа на уроках сольфеджио. – М.: Музыка, 2018. – 128 с.
Список литературы по теории музыки:
-
Абызова Е.Н. Задачи и упражнения по теории музыки. – М.: Музыка, 2013. – 181 с.
-
Бершадская Т.С. Теория музыки. – СПб.: Композитор, 2016. – 196 с.
-
Вахромеев В.А. Элементарная теория музыки. – М.: Музыка, 2009. – 256 с.
-
Вахромеева Т. Справочник по музыкальной грамоте и сольфеджио. – М.: Музыка, 2017. – 88 с.
-
Русяева И.А. Элементарная теория музыки. Письменные упражнения по группировке длительностей. – СПб.: Планета музыки, 2019. – 60 с.
-
Способин И.В. Элементарная теория музыки. – 10-е изд., испр. и доп. – СПб.: Планета музыки, 2018. – 204 с.
-
Упражнения по теории музыки / авт.-сост. Н.Ю. Афонина, Т.Е. Бабанина, С.Е. Белкина, Г.Л. Белянова и др. – СПб.: Композитор, 2002. – 260 с.
-
Фридкин Г. Практическое руководство по музыкальной грамоте. – М.: Музыка, 2007. – 296 с.
ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Профессиональное испытание с применением дистанционных образовательных технологий проводится в режиме видеоконференции с использованием веб-камеры, микрофона и наушников. Во время видеоконференции не разрешается отключать микрофон, веб-камеру или наушники даже на короткое время.
Все экзаменационные задания выполняются в ходе индивидуального опроса абитуриента членами экзаменационной комиссии.
Сольфеджио
-
Задания по пению гамм, ладов, интервалов, аккордов и диатонических ступеней лада озвучиваются членами экзаменационной комиссии в устной форме. Для пения каждой гаммы и лада дается настройка на их первую ступень. Для пения каждого интервала и аккорда дается настройка на их нижний звук.
-
Задания по определению на слух гамм, ладов, интервалов, аккордов и диатонических ступеней лада исполняются экзаменационной комиссией на фортепиано.
-
Одноголосная мелодия для пения с листа выводится на экран крупным планом членами экзаменационной комиссии. После определения тональности мелодии абитуриентом комиссия дает настройку на тоническое трезвучие этой тональности.
-
Дополнительные задания по сольфеджио даются в устной форме.
Теория музыки
-
Последовательность для определения тональности, гармонических функций и аккордов выводится на экран крупным планом членами экзаменационной комиссии.
-
Дополнительные задания по элементарной теории музыки даются в устной форме.
-
Дополнительные вопросы по элементарной теории музыки даются в устной форме.
РАЗРАБОТАНО:
Директор Института «Академия имени Маймонида»
канд.культ., профессор __________________ Сушкова-Ирина Я.И..
Зав. кафедрой музыковедения, дирижирования
и аналитической методологии, к. иск., доцент __________________ Ренёва Н.С.
Канд.иск, доцент кафедры музыковедения, дирижирования
и аналитической методологии __________________ Буданов А.В.